Hvad har vi lært:
– En designproces er noget man opbygger undervejs.
– Man skal være omstillingsparat og villig til at gå på kompromis.
– At anvende designteori i selve designprocessen.
– Pointen ved participatory design er at indrage brugere i selve designprocessen. I denne opgave har vi grundet tidspres kun inddraget brugerne i første del af designprocessen (Hvad Löwgren & Stolterman kalder Inquiry-fasen).

Hej venner,
Kæmpe respekt for jeres store stykke arbejde både med hele processen og jeres blog. Det er virkelig en sand fornøjelse, som læser, når man dykker ned i jeres proces. Let læseligt og velovervejet. Desuden er det en kanon idé med en logbog!
Hvis jeg skulle give jer et råd med på vejen, altså som i prikken over i’et, så kunne I godt blive bedre til at indkorporere teoretiske overvejelser løbende; det her vil vi gøre – hvad siger teorien. Det her endte vi med at gøre – refleksion over forløb og kobling mellem teori og praksis. Måske var tingene ikke, som I havde forventet? Hvad kan I gøre bedre til næste gang etc. Hvis I gennemgående formår at veksle mellem teori, praksis og refleksion over jeres
egen rolle som designer, så er jeg stensikker på, at I kommer til at gå på vandet til eksamen.
Fuldt fortjent at I vandt afstemningen – med min stemme 😉
Ift. præsentationen af jeres design sprint på torsdag, så må I gerne se, om I kan holde det til 10 minutter. Husk koblingen med teori og praksis.
Vi ses på onsdag!
LikeLiked by 2 people